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【教育教学】守初心担使命 学校召开2019年教学工作会议
时间:2019-12-30 8:46:53         浏览次数:838

本网讯(宣传部供稿  审核:佘东12月27日,2019年教学工作会议在校行政楼报告厅召开。本次教学会议的主题是:守初心担使命,创新驱动学校高质量发展。在家校领导崔明、陈小军、何清、崔景茂、张正、黄雪飞出席,校教学工作委员会成员、各教学单位负责人、各行政处室主要负责人、各二级学院教学秘书各教研室主任参加会议

会上,校党委书记崔明指出,本次会议是在全院深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、上下奋力推进地方技能型高水平大学建设的关键时期召开的一次重要会议,对于进一步统一全院师生员工的思想认识,强化人才培养的中心地位,全面提升学校人才培养质量,具有十分重要的意义。

崔明强调,要坚持正确办学方向,全面落实“立德树人”根本任务,学校必须牢牢把握社会主义办学方向不动摇,坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义核心价值观的引领;要加强党的建设,以党建引领教学工作发展,充分体现党委“把方向、管大局、作决定、保落实”的工作定位,不断提高谋划发展、引领发展、凝聚发展的能力,明确党建在学院教育教学工作中的引领和推动作用;要保持头脑清醒,积极应对高职教育发展新形势,严格按照安徽省技能型高水平大学建设标准、特色高水平高职专业建设标准,做好教学工作长远谋划,确定今后的努力方向;要加强组织领导,全力抓好各项工作任务落实,全校上下要切实树立教学工作“一盘棋”的思想,从学校发展全局着眼,从人才培养质量的根本出发,推动教学工作再上新水平。

校党委副书记、校长陈小军指出,这次会议的中心任务是要聚焦学校改革发展中存在的问题,深入剖析原因,分析研判当前教学工作形势,集中研讨提出对策建议并安排部署下步教学工作。

陈小军强调,要不忘初心,更加突出人才培养使命,坚持教学中心地位,建立健全领导重视教学、政策倾斜教学、人力支撑教学、经费优先教学、管理服务教学、科研促进教学、后勤保障教学和舆论宣传教学的新格局,真正把所有力量、所有注意力集中到教学工作上、落实到人才培养上;要转变观念,贯彻落实职教发展新理念,将新时代高职教育发展的新思想、新理念、新要求转化为推进教育改革发展的思想自觉和行动自觉;要守正创新,系统推进教育教学改革,始终遵循教学工作和技术技能型人才培养的内在规律,以自我革命的勇气和决心革旧鼎新,推进教育教学改革创新,提质升级;要强化内涵,不断夯实“高水平大学”创建基础,扎实推进“双基”达标工作和教学诊改工作,对标对表国家“双高”9项标准和我省26项标准,补短板、强弱项、抓内涵、提质量。

副校长崔景茂作教学工作报告。报告指出,2018-2019学年,全校上下在校党委和行政的正确领导下,以教学工作为中心,凝心聚力、开拓创新,完成了各项既定工作目标和任务,并在诸多方面实现新突破。日常教学管理规范严格,教学秩序质量有保障;内涵建设不断深化,专业建设水平有提高;教学投入力度加大,教学服务能力有提升;质量工程扎实推进,教学科研上水平;教师培训多元强化,高水平师资队伍建设有推进;技能大赛稳中有进,以赛促教有成效;坚持问题导向,全面开展教学诊断与改进;坚持对标对表,努力创建安徽省地方技能型高水平大学。

报告指出,全面建成“特色鲜明、国内一流”优质高职院校是学校“十三五”规划既定目标。新学年,学校要以《国家职业教育改革实施方案》《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》等国家纲领性文件为基本遵循,以地方高水平大学建设为目标,围绕学校治理体系与治理能力现代化建设,积极推进学校高质量发展;要以推进教学质量诊改工作为抓手,夯实教学建设基础;以推进教育教学转型升级为抓手,提升质量发展的内涵;以推进高水平大学建设为抓手,努力实现高质量发展。

会上,旅游管理学院、机械与汽车工程学院计算机与艺术学院和地质与建筑工程学院立足各自教学工作特色,分别从不同方面做了特色鲜明、亮点突出的交流发言。

分组讨论环节,与会人员分成4组,结合教学工作报告内容,围绕立德树人根本任务,在师资建设、产教融合、专业建设、sss视频在线资源培育、信息化建设等问题上进行了热烈讨论,并提出很多建设性意见。

会议表彰了2019年技能大赛取得优异成绩的老师和学生,并举行了2020年技能大赛启动仪式。

本次会议还邀请了56名二级学院的学生代表参加,让教学主体直接参与到教学管理过程中来,在保障学生知情权的同时,促进学校教学管理工作民主化、透明化、效率化。

这次会议是在深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻落实国家、我省职业教育改革实施方案的时代背景下和学校创建地方技能型高水平大学的关键时期召开的一次重要会议。会议统一了思想、激励了士气、振奋了精神、凝聚了力量,为全力以赴建设“特色鲜明、国内一流”优质高职院校夯实了基础,注入了动力。

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